Crossmark

PENERAPAN PRINSIP UI/UX PADA APLIKASI KUIS MATEMATIKA DAN BAHASA INGGRIS INTERAKTIF UNTUK SISWA SD

Authors

  • Andika Pratama Putra Nugraha Universitas Sam Ratulangi
  • Sancia Alicia Taligangsing Universitas Sam Ratulangi
  • Heavenly E. Kawatu Universitas Sam Ratulangi
  • Anggreini Prisilia Lumi Universitas Sam Ratulangi
  • Kezia Aurelya Mbatono Universitas Sam Ratulangi
  • Ade Yusupa Universitas Sam Ratulangi
  • Sary Diane Ekawati Paturusi Universitas Sam Ratulangi

DOI:

https://doi.org/10.69916/comtechno.v3i2.344

Keywords:

ui/ux, media pembelajaran, matematika sekolah dasar, bahasa inggris sekolah dasar, evaluasi heuristik

Abstract

Penguasaan dasar-dasar Matematika dan Bahasa Inggris sangat penting dalam tahap pendidikan dasar, namun kurangnya media pembelajaran yang menarik dan ramah anak menjadi tantangan tersendiri. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan aplikasi kuis interaktif yang menggabungkan prinsip UI/UX guna meningkatkan minat belajar siswa sekolah dasar. Fokus utama dalam pengembangan adalah bagaimana tampilan dan pengalaman pengguna dapat memengaruhi efektivitas dan kenyamanan belajar anak-anak, termasuk yang memiliki kebutuhan khusus seperti tunanetra. Metode yang digunakan mencakup observasi, wawancara, serta pengujian prototipe kepada pengguna sasaran. Aplikasi ini dirancang dengan tampilan visual sederhana namun menarik, navigasi yang mudah dipahami oleh anak-anak, serta fitur audio untuk menjangkau pengguna tunanetra. Hasil pengujian awal menunjukkan bahwa siswa lebih antusias dan terlibat saat menggunakan aplikasi ini dibandingkan metode konvensional, serta merasa terbantu dengan adanya panduan suara dan animasi yang ramah. Temuan ini menegaskan bahwa penerapan prinsip UI/UX yang tepat pada media pembelajaran digital tidak hanya meningkatkan keterlibatan pengguna, tetapi juga mendukung inklusivitas pendidikan. Pengembangan aplikasi seperti ini diharapkan dapat menjadi alternatif edukatif yang menarik dan adaptif di era digital, serta mendorong adopsi pendekatan serupa dalam platform pembelajaran anak lainnya.

References

N. Hamidli, “Introduction to UI / UX Design : Key Concepts and Principles,” pp. 1–18, 2023.

K. Mispa, “Evaluating Children ’ s User Experience ( UX ) Towards Mobile Application : the Fantasy Land Prototype,” pp. 46–54, 2019.

Z. Muhidin, N. Karim, and M. M. Efendi, “Analysis of Splicing Manipulation in Digital Images using Dyadic Wavelet Transform ( DyWT ) and Scale Invariant Feature Transform ( SIFT ) Methods,” vol. 8, no. 2, pp. 408–412, 2024.

A. Pratama, P. Nugraha, S. A. Taligangsing, H. E. Kawatu, and A. Prisilia, “Penerapan Prinsip UI / UX Pada Aplikasi Kuis Matematika Dan Bahasa Inggris Interaktif Untuk Siswa SD,” vol. 8, no. 6, pp. 1–19, 2025.

Z. Muahidin and A. Nasiri, “EXPLORE – Volume 12 No 2 Tahun 2022 Analisis Manajemen Keamanan Informasi Menggunakan Indeks Keamanan Informasi Pada IT Support di Universitas Teknologi Mataram EXPLORE – Volume 12 No 2 Tahun 2022,” vol. 12, no. 2, pp. 1–5, 2022.

Z. Muahidin, “PENERAPAN ALGORITMA COLLABORATIVE FILTERING PADA SISTEM INFORMASI PENYEWAAN JASA TOUR GUIDE BERBASIS WEB DI WISATA BENANG KELAMBU,” vol. 2, no. 2, pp. 83–88, 2024.

Wenti Ayu Wahyuni, M. N. Karim, and Z. Muahidin, “Penerapan algoritma xgboost dalam penentuan potensi sektor wisata lokal di lombok timur,” vol. 03, pp. 155–160, 2025.

B. Norma, A. Abella, M. Multazam, Z. Hadi, and Z. Muahidin, “KLASIFIKASI PENYAKIT TANAMAN TEMBAKAU MENGGUNAKAN ALGORITMA CONVOLUTIONAL NEURAL NETWORK ( CNN ) BERBASIS WEB,” vol. 3, no. 2, pp. 74–80, 2025.

R. Forest et al., “A Comparative Hybrid Approach for Python Bug Detection Using Syntactic Features ,” vol. 19, no. 2, pp. 141–150, 2025.

Biva Candra Lutfi Adiatma, Z. Muahidin, and kusrini, “Sistem Pemilihan Ruang Rawat Inap Menggunakan Metode Weighted Product dan K-Nearest Neighbor,” pp. 1–11.

Downloads

Published

2025-12-29

PlumX Metrics

Scite Metrics

Altmetric

How to Cite

Nugraha, A. P. P., Taligangsing, S. A., Kawatu, H. E., Lumi, A. P., Mbatono, K. A., Yusupa, A., & Paturusi, S. D. E. (2025). PENERAPAN PRINSIP UI/UX PADA APLIKASI KUIS MATEMATIKA DAN BAHASA INGGRIS INTERAKTIF UNTUK SISWA SD. Journal Computer and Technology, 3(2), 87–96. https://doi.org/10.69916/comtechno.v3i2.344

Issue

Vol. 3 No. 2 (2025): Desember 2025

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Andika Pratama Putra Nugraha, Sancia Alicia Taligangsing, Heavenly E. Kawatu, Anggreini Prisilia Lumi, Kezia Aurelya Mbatono, Ade Yusupa, Sary Diane Ekawati Paturusi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.